viernes, 3 de abril de 2009
martes, 31 de marzo de 2009
"Gráfica de gases que detonan el efecto invernadero".
CUALES SON LOS GASES DE MAYOR INCIDENCIA EN LA REGIÓN DE SONORA.
LA PRINCIPAL FUENTE DE EMISIONES DE GAS INVERNADERO ES EL DIÓXIDO DE CARBONO(CO2) YA QUE ESTAS SE DEBEN A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES INDUSTRIALES TALES LAS CONTAMINACION AMBIENTAL DEBIDO A LA CANTIDAD DE VEHÍCULOS QUE CONTAMINAN EL MEDIO AMBIENTE ASÍ COMO LA QUEMA DE LEÑA , BASURA , ETC. ASÍ COMO LAS ACTIVIDADES DOMICILIARIAS COCINA Y CALEFACCIÓN.
*BUENO CREO QUE DEBEMOS CONCIENTIZAR A LA POBLACION PARA QUE UTILICE MENOS EL AUTO Y CAMINE MAS.
*ASI COMO USAR FOCOS AHORRATIVOS.
*IDENTIFICAR LOS CONTAMINANTES MAS PERJUDICIALES PARA EL MEDIO AMBIENTE Y CAMBIARLOS POR BIODEGRADABLES.
lunes, 30 de marzo de 2009
SONORA

Cuenta con una superficie de 184,934 kilómetros cuadrados con una temperatura media anual de 21°c y su precipitación media anual es de 421.6 mm; algunas de las actividades económicas mas importantes son la agricultura de riego,agroindustrias,industrias y minería.
El clima es muy extremoso en ambos casos ; ya sea para verano en el cual las temperatura puede llegar hasta los 46°c o para invierno en el cual , la temperatura llega a los 0°c .
La precipitación media anual es baja (400 mm). En lo alto de la sierra el clima es Templado Subhúmedo con precipitaciones que alcanzan los 1000 mm en el sureste del estado. En la región de los valles es caluroso y seco con un periodo de lluvias escasas en verano, e inviernos fríos con ligeras lloviznas. Los vientos son dominantes del noroeste en otoño e invierno, del este en primavera y del sur en verano.
martes, 24 de marzo de 2009
GASES DE INVERNADERO Y SU INCIDENCIA EN EL CALENTAMIENTO GLOBAL

La principal fuente de emisión de dióxido de carbono (CO2) a la atmósfera es la quema de combustibles fósiles y biomasa (gas natural, petróleo, combustibles, leña) en procesos industriales, transporte, y actividades domiciliarias (cocina y calefacción). Los incendios forestales y de pastizales constituyen también una fuente importante de CO2 atmosférico. Este gas de efecto invernadero se encuentra en concentraciones relativamente bajas en la atmósfera, aproximadamente un 0,03%. A pesar de sus bajos niveles, se trata del mayor impulsor del calentamiento global. Actualmente, existen cerca de 3 trillones de toneladas de CO2 en la atmósfera, un 27% superior al nivel anterior a la Revolución Industrial. A finales del siglo XIX, los niveles de dióxido de carbono eran de 280 partes por millón (ppm); ahora las concentraciones están alrededor de 380 ppm.
La principal fuente natural de producción de CH4 son los pantanos. El CH4 se produce también en la descomposición anaeróbica de la basura en los rellenos sanitarios; en el cultivo de arroz, en la descomposición de fecas de animales; en la producción y distribución de gas y combustibles; y en la combustión incompleta de combustibles fósiles.El metano es un gas de invernadero muy potente. La atmósfera tiene una concentración de metano de 1.774 partes por billón (ppb), lo que supone un aumento del 59% de la concentración de metano anterior a la Revolución Industrial. Sin embargo, hay 220 veces menos metano que dióxido de carbono en la atmósfera.
El aumento del NO2 en la atmósfera se deriva parcialmente del uso creciente de fertilizantes nitrogenados. El NO2 también aparece como sub-producto de la quema de combustibles fósiles y biomasa, y asociado a diversas actividades industriales (producción de nylon, producción de ácido nítrico y emisiones vehiculares). Un 60% de la emisión de origen antropogénico se concentra en el Hemisferio Norte. Se estima que la concentración de NO2 atmosférico creció entre 270 ppb en el periodo 1000 - 1750, a 316 ppb en el año 2000 (un 17 +/-5% de aumento).
El humo negro podría ser el responsable del 25% del calentamiento global observado. Su contribución general al calentamiento global puede ser sustancial, quizás por detrás del dióxido de carbono.
jueves, 19 de marzo de 2009
POR QUE ES IMPORTANTE EL CAMBIO CLIMATICO EN LA DISTRIBUCION DE AYUDA A NIVEL MUNDIAL
*Aumentar la eficiencia energética:
que los hogares y las oficinas reduzcan el desperdicio de energía así como fabricar componentes que utilicen menos energía(focos ahorrativos,refrigeradores entre otros...).
*Fabricar mejores automoviles que den un mayor rendimiento en el combustible así como concientizar a la población para que caminen mas en vez de utilizar los automiviles.
*Acudir a la energía renovable y a los biocombustibles utilizar el etanol hecho de maíz, de pastos salvajes y de cañas de maíz, pueden atender una fracción de nuestras necesidades de combustible .
*Eliminar el carbono de los combustibles fosiles reduciendo el uso del carbón y utilizando el gas natural como prioridad.
martes, 17 de marzo de 2009
CALENTAMIENTO GLOBAL

el cambio climático es la variacion del clima con respecto de la temperatura, humedad, nubosidad,precipitaciones... esto se debe a causas naturales y a las acciones inconscientes del hombre.
"CAPITULO 2 "CONCEPTOS BÁSICOS"
"CAMBIO CLIMÁTICO"
Es el cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo que se comparan.
"TEMPERATURA MEDIA MUNDIAL"
Es el promedio de la temperatura del aire cerca de la superficie de la tierra y de la temperatura de la superficie del mar.
Debido a la quema de gas, un derivado de la producción de petróleo millones de toneladas de gases de efecto invernadero estan presentes en la atmósfera .
Así, durante muchos millones de años, el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la Tierra a una temperatura media relativamente estable y permitía que se desarrollase la vida. Los gases invernadero retenían el calor del sol cerca de la superficie de la tierra, ayudando a la evaporación del agua superficial para formar las nubes, las cuales devuelven el agua a la Tierra, en un ciclo vital que se había mantenido en equilibrio.
Durante unos 160 mil años, la Tierra tuvo dos periodos en los que las temperaturas medias globales fueron alrededor de 5º centígrados más bajas de las actuales. El cambio fue lento, transcurrieron varios miles de años para salir de la era glacial. Ahora, sin embargo, las concentraciones de gases invernadero en la atmósfera están creciendo rápidamente, como consecuencia de que el mundo quema cantidades cada vez mayores de combustibles fósiles y destruye los bosques y praderas, que de otro modo podrían absorber dióxido de carbono y favorecer el equilibrio de la temperatura.
PERCEPCIÓN PERSONAL DEL PROBLEMA
**RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES**
*Yo pienso que deberiamos de hacer campañas para conscientizar a la poblacion y las empresas que mas contaminantes arrojan a nuestro medio ambiente de que debemos cuidar nuestro planeta ya que es el futuro de las nuevas generaciones .
*Asi como tambien la reforestacion de bosques.
*Cuidar de nuestras especies en peligro de extincion.
*Identificar los contaminantes mas perjudiciales para el medio ambiente y sustituirlos por sustancias biodegradables.
El cambio climatico n.d.http://cambio_climatico.ine.gob.mx/comprendercc/queeselcc/queeselcc.html
El cambio climatico n.d. http://www.greenfacts.org/es/cambio-climatico/n-3/cambio-climatico-1.htm
El efecto invernadero n.d. http://www.sagan-gea.org/hojared/Hoja15.htmmiércoles, 18 de febrero de 2009
miércoles, 11 de febrero de 2009

Más que nada mi verdadera fortaleza es el superarme dia con dia son las ganas de salir adelante de demostrarme y demostrar a los demás que puede mas el que quiere que el que tiene y que a pesar de las adversidades siempre tienes la certeza de que se puede llegar a ser mejor.
Mis debilidades (límites, miedos)
El no poder seguir estudiando, miedo a la soledad, al fracaso,…
Lo que debo aprender de la vida:
No se creo que me gustaría ser mejor en todo y para eso me falta mucho por aprender.
Lo que debo aprender académicamente
Aplicarme en ingles, me gustaría estudiar francés y tmb un poquito o mucho de alemán .
AUTOBIOGRAFÍA
mmm...bueno mi nombre es ROSA MARIA MARQUEZ SILVAS y les voy a compartir un poco de lo que es mi vida.
¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?
Mis hermanos(a): ya que siempre me han apoyado para que siga estudiando.
Mi mama: porque siempre me ha dejado hacer lo que yo quiero siempre con responsabilidad.
¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
la superacion personal a si como Podre seguir estudiando y superarme dia con dia .
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
La toma de decisiones y el querer superarte como persona.
¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
Mis principales éxitos son cuando me gradué de la secundaria, cuando me gradué de conalep caborca y ahora que al fin pude entrar a la universidad de sonora.
Mis principales fracasos aun que mas bien no lo son, los tomo más bien como experiencias que te dejan algo pero eso no se los voy a decir jejejeje.
¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
El entrar otra vez a la escuela después de determinado tiempo y de distintas circunstancias que te suceden.
RASGOS DE MI PERSONALIDAD
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan en relación a:
Aspecto físico
Me gustan: mi cabello, mis piernas, mis bubis, mis orejas, mi cara.
No me gusta: mi complexión, mis manos, mis pies, mi estatura, mi tez.
Relaciones sociales
Me gusta: ser sincera, amistosa, simpática, solidaria, compartir con los demás.
No me gusta : la hipocresía, las mentiras, cuando vas a algún lado te hagan malas caras o te menosprecien.
Vida espiritual
Me gusta: estar bien conmigo misma y con los demás, ir a misa cuando me nace, nunca he leído la biblia pero m gustaría hacerlo.
No me gusta: ir a misa todos los domingos, tener que dar el diezmo ha y tampoco me gusta confesarme.
Aspectos intelectuales
Me gusta: leer novelas romanticas por ejemplo la de 11 minutos de paulo coelho, escuchar música, chatear, lee reflexiones en power point,
No me gusta : ver televisión,
Aspectos vocacionales
Me gusta: lo relacionado con servicios sociales, tal ves me gustaría dar clases , ser secretaria, empresaria, actualizarme en computación, ingles,
No me gusta: no tengo vocacion de alfombra.
Seguir teniendo el apoyo de mi familia , tener trabajo, y aplicarme mas .
¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
Pudiera ser la falta de apoyo económico o alguna situación en cuestión de salud que no estuviera al alcance de mis posibilidades.
Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
-Es posible
el cambio si es posible siempre y cuando estés consiente en que quieres cambiar y si estas dispuesto a hacerlo.
-Es factible el desarrollo:
claro que si
-No es posible cambiar (justificar por qué no).
eso depende de cada persona si tu quieres cambiar si se puede pero si no lo quieres pues entonces no.
¿Cuál será el plan de acción a seguir? :
Seguir estudiando , preparándome dia con dia y echarle ganas a todo lo que me proponga.
*Seguir estudiando y terminar mi carrera universitaria…
*Trabajar y aplicar lo que he aprendido.
*seguir preparándome para una maestria.
-Actividades: ¿Qué voy a hacer? por lo pronto enfocarme a lo que es mi carrera universitaria.
¿Para qué? para tener mayores oportunidades de trabajo en el futuro.
¿Dónde? en el ambiente profesional
¿Cómo? teniendo un buen trabajo
¿Con qué? con mis conocimientos
¿En qué tiempo? tal vez dentro de 2 o tres años o si se puede antes mejor.
Proyecto 2:
Objetivos y Necesidades:
• Conmigo mismo:
Objetivo:
a) superacion personal
b) tener exito en todo lo que me proponga.
c) seguir trabajando
• Con mi trabajo:
Objetivo:
a)hacer las cosas bien
b)siempre ser mejor en lo que haces
c)tener el gusto de querer trabajar
Con mi familia:
Objetivo:
a) mejor comunicacion
b) ser mas apegada
c) ayudar en todo lo que me sea posible.
Con el mundo:
Objetivo:
a) cuidar el agua
b) no contaminar
c) cuidar el medio ambiente
¿QUÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD
¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?
¿Cuáles serán las soluciones?
El propósito de mi vida es...
Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
-¿Cuál es mi realidad?
-¿Qué tengo?
-¿Qué necesito?
-¿Qué puedo hacer?
-¿Qué voy a hacer?